Modalidad Educativa Virtual (E-Learning)

 Modalidad Educativa Virtual (E-Learning)

El aprendizaje electrónico, hace parte de la modalidad que permite el aprendizaje a distancia mediado, pero en su caso, está mediado por las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC).  Implica todo un universo de didácticas usando herramientas virtuales de manera sincrónica y asincrónica y actualmente se aplica en todos los niveles de la educación formal.

El Ministerio de Educación Nacional (MEN), establece ciertas características que hacen parte de esta modalidad educativa, a saber:

• ü  No es necesario que el cuerpo, tiempo y espacio se conjuguen para lograr establecer un encuentro de diálogo o experiencia de aprendizaje
• ü  Sin que se dé un encuentro cara a cara entre el profesor y el estudiante es posible establecer una relación interpersonal de carácter educativo
• ü  Es una acción que busca propiciar espacios de formación, apoyándose en las TIC para instaurar una nueva forma de enseñar y de aprender.

Actores, elementos y características de la educación e-learning

Actualmente, Internet es el canal de acceso a cualquier tipo de formación e información de cualquier organización del mundo en el momento que nosotros queramos desde el sitio que queramos. Por lo tanto, los dos grandes beneficios principales que propicia el e-learning son: la eliminación de las barreras físicas y temporales, es decir espacio y tiempo, y la oportunidad de acceder al aprendizaje permanente a lo largo de nuestras vidas, adaptado a nuestras necesidades personales.

Así pues, el e-learning debe entenderse como una modalidad de formación que pretende aportar flexibilidad y personalización en los procesos de aprendizaje.

 

Es una forma mediante la cual los estudiantes pueden estudiar de manera flexible:

ü  Lejos del autor del material pedagógico

ü  Los estudiantes pueden estudiar según su tiempo disponible

ü  En el lugar de su elección (casa, trabajo o centro de aprendizaje)

ü  Sin contacto personal con el profesor.

Si bien, la educación contemporánea, en gran parte está basada en el modelo pedagógico del constructivismo social, fundamentando la construcción del aprendizaje en el estudiante como eje central del proceso; en la modalidad de educación virtual, el estudiante se vuelve aún más protagonista de la edificación de saberes, puesto que sin lugar a dudas es “el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros” (Centro de Formación Permanente, 2009).

Por tanto, otros atributos que proporciona la educación e-learning se sitúan en que:

ü  El proceso educativo se lleva a cabo sin la necesidad de un espacio físico

ü  En esta modalidad, el proceso de enseñanza - aprendizaje se centra en el estudiante

ü  El docente no dicta clases, sino que pasa a tomar el rol de gestor, tutor, facilitador, asesor del aprendizaje

ü  Esta modalidad educativa está sustentada en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), principalmente, Internet y sus recursos asociados)

De esta manera, es la educación virtual un modelo flexible que no requiere de un horario establecido lo que permite la ejecución de actividades de manera asincrónico para desarrollar los contenidos programáticos, así mismo, promueve el trabajo colaborativo y la comunicación multidireccional:

ü  Estudiante – Estudiante

ü  Estudiante - Profesor

ü  Profesor - Estudiantes

ü  Estudiantes – Estudiantes

Innegablemente la educación virtual proporciona múltiples ventajas en su aplicación; desde sus inicios demostró que la ruptura de paradigmas sobre su implementación en los escenarios de aprendizaje abriría la puerta a una serie de elementos favorables con apuestas innovadoras a las cuales las personas que según su demanda o necesidad educativa requerían vieron en la virtualidad la oportunidad necesaria y aplicaron para el estudio desde la misma. Dentro de las principales ventajas de esta modalidad educativa encontramos:

•  ü  Procesos de evaluación continua
• ü  Reducción en el costo por estudiante
• ü  Permite ampliar la cobertura al no estar limitada por infraestructura física
• ü  La educación a distancia y las TIC representan el nuevo paradigma educativo del siglo XXI